Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды.
1. Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»:
https://myschool.edu.ru/#/eduOrganizations/view/29498
2. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде:
https://school-co167.ru/sveden/dokument/lokalnye-akty/#1665823779043-e6554140-edf6
3. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам:
https://resh.edu.ru/office/user/teacher
https://uchi.ru/teachers/migration
4. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник):
5. Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся – нет
6. Наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей образования:
https://school-co167.ru/sveden/education/uchebnye-plany/
7. Доступ к сети «Интернет»:
https://zakupki.gov.ru/epz/contract/contractCard/common-info.html?reestrNumber=1771047437523000107
Показатель 2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования.
1. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях
https://fis-oko.obrnadzor.gov.ru/report/tasks
Показатель 3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы общего образования.
Количество педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословскими учеными степенями и званиями) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы общего образования
Показатель 4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы общего образования.
Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы общего образования
